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回顾我校“停课不停学”教学工作

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疫情当前守初心,线上教学展风采

         2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们正常的生活和工作节奏,也让许多行业都按下暂停键。面对疫情,我校师生积极响应党中央、教育部等部门号召,坚守育人初心,借助网络搭建起有效的线上教学平台,每位教师都用实际行动“守好一段渠,种好责任田”,为“停课不停学”这场教育“大考”交出一份最好的答卷。

一、整体工作进程

我校线上教学工作自2020212日开始,至59日结束,共13教学周。整体分为三个阶段:

第一阶段:212——216日为准备阶段

第二阶段:217——417日为线上学习阶段

第三阶段:418——59日为直播教学阶段

二、运行实施过程

1、教学计划的制定

为做好线上教学工作,我校制定了《威尼斯游戏大厅“停课不停学”线上教学学习方案》《教务科关于直播教学的安排》《关于开展语文阅读工作的通知》等方案。方案明确了工作目标与原则、内容与举措、要求与保障,以期最大限度地减少新冠疫情对教育教学的影响。方案以三个明确指导线上教学工作开展:

1)明确学习任务。本次线上学习坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;引导学生学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德,增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

2)明确学习平台。其一“爱课程(MOOC)”;其二“云课堂智慧职教”网上云平台;其三“钉钉”直播平台。教学工作安排主要通过教务工作微信群和班级微信群发布与交流。

3)明确教学资源。选取两个平台上的课程资源,安排学生进行学习。同时教务科抽调22名教师组成教学团队,开展部分专业课程和基础课程的直播教学。

2、组织实施情况

在校领导的安排部署之下,自210日起教学部门开始指导师生进行“线上学习”的前期准备工作; 216日前,师生完成“爱课程”和“云课堂智慧职教”两个平台的注册;并组成了相应的教师团队。217日开始正式线上学习。418日开始进行直播课程教学。

教务科采用“一班一策”的方法,根据不同专业、不同班级编排课程表和制定教学计划,每周一次督查教学落实情况,注重师生的反馈意见,随时改进和调整,围绕目标任务,结合专业和学生实际开展一些实践活动。

3、教学完成情况

1)开展“线上教学”活动工作以来,生均学时210课时。

2完成的主要教学内容有:“战”疫公开课完成10课时;平台上课程资源15门课程的学习;语文、英语、经济政治等基础课程授课74课时;会计专业授课60课时;计算机专业授课48课时。

3)教学实践活动:“学雷锋”等专题教育4课时;“共抗疫情,爱国力行——读、写、拍、画”文化创意制作6课时;“文明风采”作品创作6课时。

4、教学反馈情况

“线上教学”活动开展以来,教务科共收回24份《反馈表》,根据反馈回来的信息,整体情况良好,学生、家长的满意度为90%。

三、线上线下教学的衔接工作

我校于511日开始错峰开学,在上好“复学第一课”的同时,安排任课教师对延期开学期间学生居家学习情况进行摸底和诊断,对学生学习效果进行详细的摸底,分专业开展教学研究,科学制定教学计划,切实做好教学衔接。以期顺利完成本学期的教学任务。

教师是教学活动的主导,课堂是教学的主阵地,疫情期间这个阵地从教室转移到线上,我校教师迅速转变思路,更新技术,积极参加线上教学培训,不断熟悉平台操作运用,广泛收集教学资料,精心制作教学课件,组织线上教学课堂,在一次次充分演练的基础上,一位位优秀的“主播”不断出现在学生的视野,他们时而风趣幽默,时而严肃认真,从茫然到果断,从试探到渐入佳境,他们用实际行动诠释了教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当! (教务科 王琼)

 

2020年7月9日 21:54
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